孟行悠轻手轻脚拉开椅(yǐ )子, 摘下(xià )书包坐(zuò )下来。
继送车(chē )和银行(háng )卡余额(é )之后,孟行悠(yōu )又很没见识地被迟砚的豪气震伤了一次。
迟砚看(kàn )着孟行(háng )悠,挑(tiāo )眉反问(wèn ):还满(mǎn )意我的(de )学习成(chéng )果吗?
可惜最后一节是出了名喜欢拖堂的生物老(lǎo )师,一(yī )班放得(dé )早,迟(chí )砚在走(zǒu )廊外面(miàn )等孟行(háng )悠。碰(pèng )见不少以前六班的老同学,看见他转学回(huí )来,都(dōu )很惊讶(yà )。
二班(bān )教室在(zài )一班的(de )前面, 迟(chí )砚目送(sòng )孟行悠进了教室门, 才抬步往自己班上走。
不过也(yě )可能是(shì )因为姐(jiě )姐,姐(jiě )弟之间(jiān )没什么(me )代沟,一代人(rén )能够理解一代人。
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